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Ciência na ESEP 

NOVO ARTIGO CIENTÍFICO PUBLICADO


Docente da ESEP e investigador do CINTESIS, José Carlos Carvalho, publica artigo científico sobre representações do transtorno mental em estudantes de enfermagem. O estudo, realizado em coautoria com Cláudia Tavares, investigadora da Universidade Federal Fluminense, foi publicado no The Journal of Mental Health Training, Education and Practice.


RESUMO

Com os objetivos de avaliar a representação simbólica da perturbação mental por estudantes em enfermagem e desenvolver um instrumento que contribua para reduzir o estigma para com esta condição, este estudo intercultural categorizou um conjunto de desenhos elaborados por 187 estudantes de enfermagem em Portugal e no Brasil. Dos resultados foram identificados e classificados 50 símbolos diferentes, sendo o mais representativo a figuração sobre "Interrogação” e sobre o "Mundo”.

Este estudo contribui, principalmente, para aumentar a consciencialização para a questão da perturbação mental e melhorar a compreensão sobre como os futuros graduados de enfermagem percebem o tema.

Apesar das diferenças culturais e distância geográfica dos participantes, o estudo revelou semelhanças sobre como a perturbação mental é percebida. De facto, os estudantes demonstraram ter poucos conhecimentos sobre a temática e sobre as profundas mudanças que a área da saúde mental está a viver, nomeadamente no que se refere aos esforços de todos os profissionais de saúde para combater a exclusão social de pessoas mentalmente doentes.


Notícia elaborada com base no resumo do artigo: Nursing students’ depiction of mental disorder


 

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